班主任的工作总结(通用15篇)
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此，让我们写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是小编帮大家整理的班主任的工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
班主任的工作总结1根据开学初制定的计划，以及这一学期以来的班级工作开展情况作一下总结，向校领导汇报，以便得到校领导的指导和提高自身的班级管理水平，更好地全面服务于学生。
一、安全教育不放松
1、提醒学生注意饮食卫生，不吃零食，养成良好的卫生习惯。
2、不骑车带人，不在校园内骑自行车，养成良好的行为习惯。
3、不在野外放火，不在池塘里游泳，不能乱捣电线开关等，维护他人与自身的生命财产安全。
4、不从楼上往下面扔垃圾等杂物，养成安全意识，防患于未然。
4、不打架，不拉帮结派，创造温馨和谐的班集体。
二、健全班委会，明确职责，制定公约，严格执行。
1、班长负责班干的监督与任免，负责对同学的考勤，对班级纪律负有管理与上报的职责。
2、劳动委员全面负责班级卫生工作。将男女生分组轮流打扫厕所与班级，并监督班级卫生状况。
3、团支部负责做学生的思想工作，并及时注意学生的思想动态，及时向班 ……此处隐藏21431个字……自己的事情，因此在每周的量化考核中都名列前茅。
第三，我班的学生基本养成了良好的卫生习惯。首先，给每个人安排的卫生任务都能完成的很好，包括教室和卫生区都打扫的很干净。其次，对于打扫的整洁程度也很好，个人卫生习惯也不错，大部分学生能够主动的把教室脏的地方打扫干净，学生养成了很好的卫生习惯，对于卫生的保持也很好。
第四，学生的行为习惯都有一个很大的提升，基本能按照学校的>规章制度去做。第五，班级的学习风气和氛围也还不错，绝大部分学生都能努力用心学习。虽然取得了一些成绩，但是不足也很明显，主要表现在以下方面：
首先，在班级管理中过多强调思想教育和品行养成，对学习方法的指导稍有些少，因此，部分学生在努力后成绩仍然没有太多的提高，这是上八年级后着重加强的方面。其次，在教育学生时，偶尔存在过于急躁的情绪，这对师生关系起到了负面的影响，学生不喜欢，产生厌烦情绪，也给学生的心灵成长造成不好的示范效应。
第三，小组学习的管理不到位，还有许多改进的地方，部分班委的职责和实施效果不理想，并且急需学会更多的管理方法和技巧，加强对班干、小组长的>培训和指导要加强。
第四，家校沟通频率较低，这是时间紧，但也是个人安排出了问题。
第五，对于后进生的辅导和教育的力度还不够，今后要作为重要工作来抓。
总结工作，促进自己的成长，这也是对学生的负责，作为教师，我个人觉得在班级管理中更需要多反省自己，这样才有利于在以后的工作中避免犯错误。本学期已过去，只能展望来年，投入更多的精力和情感，加强与学生的交流，建立良性的互动形式，注重学生的平衡发展，多学习先进经验，改正自己的不足，为把我班建设成优秀的班集体而努力奋斗。
