高三化学备课组工作总结

时间:2023-09-23 19:39:15
高三化学备课组工作总结15篇

高三化学备课组工作总结15篇

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,让我们一起来学习写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编为大家整理的高三化学备课组工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

高三化学备课组工作总结1

时间如白驹过隙,匆匆忙,我们在充实而忙碌中完成了高三上学期的教学工作,现将我们高三化学备课组工作总结如下:

一、有计划地安排高三教学工作

高考化学试题突出的特点之一是它的连续性和稳定性,始终保持稳中有变的原则。这样从高三开始,我们就理清复习的思路,制定相应的复习计划。我们重点研究以下问题:考了什么?怎么考的?怎么答的?怎么给分的?答题的规范性是怎么要求的?以这些问题为抓手,指导我们的复习备考。第一阶段的基础复习,稳扎稳打,打好基础。这阶段复习主要是以《必修Ⅰ》、《必修Ⅱ》、《化学反应原理》和《有机化学基础》四本基本教材为线索。以《三年高考+两年模拟》为教辅进行系统的复习,考纲规定的考点以及近几年高考反映的重点考点,怎样帮助学生理解这些知识点的有关内容,以及各知识点之间的联系是第一阶段复习要解决的重要问题。

二、定时进行备课组活动,及时解决有关问题

根据学校安排,每两周一次化学备课组活动,活动内容包括有关教学进度的安排,疑难问题的分析,讨论研究化学教学的最 ……此处隐藏23838个字……须开动脑筋,多思善思。在化学教学过程中彩用分层教学,有理时的正常面上的教学,有优秀生的提高,和学习有困难学生的加强基础等不同的形式。

1、精读教材,字斟句酌。

系统复习,自始至终都应以教材为本,复习不能做简单机械性重复,就注意知识的全面性、重点性、精确性、联系性和应用性。对中学化学知识和技能都要一一复习到位;对教材中的关键性知识,进行反复阅、深刻理解,以点带面形成知识结构;对化学知识的理解、使用和描述要科学、准确和全面等。

2、学会反思,提高能力。

能力的培养是化学总复习的另一个重要任务,它通常包括观察能力、思维能力、实验能力和计算能力,其中思维能力是能力的核心。因此,在复习过程中,特别是小题训练、单元考试、大型考试后,要常回头看一看,停下来想一想,我们的复习有没有实效,知识和技能是否获得了巩固和深化,分析问题和解决问题的勇力是否得到了提高。要善于从学生的实际出发,有针对性地进行知识复习和解题训练,既能促使知识得到不断地弥补、完善,以能举一反三,从方法上领会解题过程中的审题,破题、答题的方式和奥秘等,以此培养良好的思维品质。

3、团队合作,事半功倍。

我们高三化学备课组全体老师在本届高三复习迎考中,团队合作意识和强。老师们的工作责任感强,工作认真细致,不计得失。每一次安排的集体箩筐课任务和试题合题任务,都能出色的完成。备课中的每个考点都作了全面分析,不遗漏任何一个知识点,不同观点都要进行激列讨论,直到达成共识为止。每一次复习或考试发现的头号题,都及时进行交流沟通。老师们以集体利益为重,不贪功,不保留,资源信息完成共享交充。本届高三让我实实在在体会到团队和谐合作的巨大力量,是我们赢得高考胜利的源泉。

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