个人教育实习总结集锦15篇
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它是增长才干的一种好办法,我想我们需要写一份总结了吧。我们该怎么写总结呢?以下是小编整理的个人教育实习总结,希望对大家有所帮助。
个人教育实习总结1吴川一中给我安排的教学科目是高一历史必修一,一个班每周两节课。在第一周见习的听课过程中,我基本上了解了课程进度和科组教师的教学方法,并且开始上新课了。
我的教学指导老师教龄七年多,她非常注重新课标的要求,并尽力在有限的教学条件下,尽量去体现新课标的教学要求,同样,作为她的实习生,她也是这么要求我,并给予我大量的指导。在她的指导下,我逐渐的对新课标有了更深刻的体会,并且大胆运用大学里所学的知识到实际教学当中,教学期间,自己就曾经自编了一份学案投入到教学当中。下面详细说说我实习期间的教学工作吧。
九月二十日,正式进入实习生活中的第一天。这一天,我主要是跟着詹老师去听她的课。詹老师的课注重引导,并与学生的实际情况联系起来,穿插一些学生感兴趣的话题,整个课堂中,对学生的驾驭能力强。在见习的这个阶段中,我听了科组好几位老师的课,他们的课都具有各自的优势之处,这令我能够更加充分的学习不同的教学方式与教学技巧。
当其他队友还处在见习的阶段时,詹老师就开始鼓励我正式走上讲台上课了。我的第一节课是上第四课的《明清君主专制的加强》。一节课下来 ……此处隐藏27579个字……,课后还得抓学生留堂,就有可能连中午都吃不上了。不过也正是午休,让我迅速和学生熟络起来,同时建立了融洽的师生关系。
慢慢地熟悉之后,我开始认真地关注每个学生的表现,并就学生的表现情况和其他的科任老师交流沟通,和班主任商量学生情况,同时见缝插针地跟学生交流,及时了解他们的思想动态。由于他们都是初一新生,思想还不成熟,遇事往往不能控制自己的情绪。因此,同学们之间经常会出现或这或那的摩擦。我在实习期间,就处理过两起学生打架事件。对于此类打架事件,我首先是让打架者把事情的起因、经过,写下来,然后自己反思,写检讨书;其次就是谈话,让他们明白自己错在哪,今后遇到类似的事情该怎样做,对于同学间的纠纷该怎样应对,同时借机跟他们聊聊,了解他们的心声;最后就是彼此道歉。此外,由于他们从小被呵护惯了,遇事总是第一时间就把事端的责任推到别人身上。所以,教师还得在谈话的过程中,让他们明白的“责任”,承担责任,而不是像小学生那样推卸责任。
鉴于这些学生都是刚入学的初一新生,班主任工作主要以严抓纪律,督促学生遵守校规校纪,培养良好的学习习惯为主,所以在实习的两个月里,我所从事的工作都是很繁琐的。每天学生的到校情况、作业完成情况、课前巡视、课堂巡视、课间操、午休、班级卫生……事无巨细,都是我们作为班主任的工作内容。从跟班实习到独立处理班级事务,这两个月,我学到了很多。在原班主任的言传身教下,我明了了班主任的工作内容,懂得了怎样安排班级事务,处理学生问题,懂得了去做一个负责任的班主任。但这两个月的实习,也显示出了我自身很多的不足。由于我一开始就没摆正自己的态度,同时也没有充分认识到学生心理,对学生过于宽容,导致了我日后没能很好地树立自己作为一个老师的威严,给工作带了不少的麻烦。